CAJ | 학술논문

作文教学是语文教学的主要环节，如何提高学生的写作水平是每位语文教师关注的话题。当前初中作文教学面临着效果差、效率低的困境，不少学生害怕写作文，无话可写。针对这一现象，本文笔者结合自己的教学经验，主要从明确课标具体要求，教授作文基本知识；激发写作兴趣，让学生“愿写”；广泛阅读，积累写作素材；指导学生模仿，吸取他人写作的成功方法和经验；重视批改，改进传统的作文批改方法五方面就如何完善初中语文作文教学进行了具体探究，以期提高学生的写作水平。
작문교학시어문교학적주요배절，여하제고학생적사작수평시매위어문교사관주적화제。당전초중작문교학면림착효과차、효솔저적곤경，불소학생해파사작문，무화가사。침대저일현상，본문필자결합자기적교학경험，주요종명학과표구체요구，교수작문기본지식；격발사작흥취，양학생“원사”；엄범열독，적루사작소재；지도학생모방，흡취타인사작적성공방법화경험；중시비개，개진전통적작문비개방법오방면취여하완선초중어문작문교학진행료구체탐구，이기제고학생적사작수평。