学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2013年
10期
63-63
,共1页
高中语文%人文教育%教学策略
高中語文%人文教育%教學策略
고중어문%인문교육%교학책략
新课程标准明确提出了语文学科的学科性质,即一定的人文性与工具性。也就是说,我们语文教学活动的最终目的在于提升高中生的整体素养,其中尤以人文素养为主要内容。高中阶段是一个人的人生观、价值观形成的关键阶段,在这个时期,给学生以强烈的人文影响,对于他们今后的人生成长非常有帮助,作为一名高中语文教师,我们需要从不同的角度出发,紧抓课堂教学的各个细节,为高中语文课堂有效渗透人文意识奠定基础。
新課程標準明確提齣瞭語文學科的學科性質,即一定的人文性與工具性。也就是說,我們語文教學活動的最終目的在于提升高中生的整體素養,其中尤以人文素養為主要內容。高中階段是一箇人的人生觀、價值觀形成的關鍵階段,在這箇時期,給學生以彊烈的人文影響,對于他們今後的人生成長非常有幫助,作為一名高中語文教師,我們需要從不同的角度齣髮,緊抓課堂教學的各箇細節,為高中語文課堂有效滲透人文意識奠定基礎。
신과정표준명학제출료어문학과적학과성질,즉일정적인문성여공구성。야취시설,아문어문교학활동적최종목적재우제승고중생적정체소양,기중우이인문소양위주요내용。고중계단시일개인적인생관、개치관형성적관건계단,재저개시기,급학생이강렬적인문영향,대우타문금후적인생성장비상유방조,작위일명고중어문교사,아문수요종불동적각도출발,긴조과당교학적각개세절,위고중어문과당유효삼투인문의식전정기출。