课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2013年
10期
155-156
,共2页
教师%素质教育%教育观念
教師%素質教育%教育觀唸
교사%소질교육%교육관념
什么是素质教育？我认为素质教育包含有这三个方面的内容：第一是面向全体学生。因为义务教育要以法律手段来强制实施，让每一个适龄儿童上学，都能够接受九年义务教育。搞素质教育首先要有一个普及意识；第二是要学生德、智、体、美、全面发展；第三是让学生主动发展。只有让学生主动发展，人才规格才会有多样性。如果都是机械被动地发展，那将来的人才都是一个模式。没有主动发展，就不可能“不拘一格降人才”。只有主动发展，才能培养孩子的创造性，只有孩子有创造性，培养的人才多样化，将来的人才结构才能够形成一个生动活泼的局面，才能迎接21世纪经济和科技挑战的需要。
什麽是素質教育？我認為素質教育包含有這三箇方麵的內容：第一是麵嚮全體學生。因為義務教育要以法律手段來彊製實施，讓每一箇適齡兒童上學，都能夠接受九年義務教育。搞素質教育首先要有一箇普及意識；第二是要學生德、智、體、美、全麵髮展；第三是讓學生主動髮展。隻有讓學生主動髮展，人纔規格纔會有多樣性。如果都是機械被動地髮展，那將來的人纔都是一箇模式。沒有主動髮展，就不可能“不拘一格降人纔”。隻有主動髮展，纔能培養孩子的創造性，隻有孩子有創造性，培養的人纔多樣化，將來的人纔結構纔能夠形成一箇生動活潑的跼麵，纔能迎接21世紀經濟和科技挑戰的需要。
십요시소질교육？아인위소질교육포함유저삼개방면적내용：제일시면향전체학생。인위의무교육요이법률수단래강제실시，양매일개괄령인동상학，도능구접수구년의무교육。고소질교육수선요유일개보급의식；제이시요학생덕、지、체、미、전면발전；제삼시양학생주동발전。지유양학생주동발전，인재규격재회유다양성。여과도시궤계피동지발전，나장래적인재도시일개모식。몰유주동발전，취불가능“불구일격강인재”。지유주동발전，재능배양해자적창조성，지유해자유창조성，배양적인재다양화，장래적인재결구재능구형성일개생동활발적국면，재능영접21세기경제화과기도전적수요。
