课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
10期
108-110
,共3页
潘元青%陈学彬%拜争刚%张建刚%路莉
潘元青%陳學彬%拜爭剛%張建剛%路莉
반원청%진학빈%배쟁강%장건강%로리
基础医学%双语教学%教学效果%评价
基礎醫學%雙語教學%教學效果%評價
기출의학%쌍어교학%교학효과%평개
本文对基础医学双语教学的教学效果及其影响因素进行调查研究与分析评价。在内容教学法模式方法指导下，我校学生需求、师资力量、学生英语水平、课堂教学所有的教学因素中，学生的英语基础与储备和教师专业外语演示演讲能力，在基础医学本科双语教学效果中是起决定作用的因素。
本文對基礎醫學雙語教學的教學效果及其影響因素進行調查研究與分析評價。在內容教學法模式方法指導下，我校學生需求、師資力量、學生英語水平、課堂教學所有的教學因素中，學生的英語基礎與儲備和教師專業外語縯示縯講能力，在基礎醫學本科雙語教學效果中是起決定作用的因素。
본문대기출의학쌍어교학적교학효과급기영향인소진행조사연구여분석평개。재내용교학법모식방법지도하，아교학생수구、사자역량、학생영어수평、과당교학소유적교학인소중，학생적영어기출여저비화교사전업외어연시연강능력，재기출의학본과쌍어교학효과중시기결정작용적인소。
