课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
10期
87-88
,共2页
束缚了灵性%没有写作素材%用足用活课本资源%挖掘自身资源
束縳瞭靈性%沒有寫作素材%用足用活課本資源%挖掘自身資源
속박료령성%몰유사작소재%용족용활과본자원%알굴자신자원
写作教学始终是语文教学的一个“瓶颈”，有效的提高写作效率，就要分析当前学生厌倦写作的几个原因，探究如何拓展写作的资源。
寫作教學始終是語文教學的一箇“瓶頸”，有效的提高寫作效率，就要分析噹前學生厭倦寫作的幾箇原因，探究如何拓展寫作的資源。
사작교학시종시어문교학적일개“병경”，유효적제고사작효솔，취요분석당전학생염권사작적궤개원인，탐구여하탁전사작적자원。
