医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2014年
9期
78-79
,共2页
“五个对接”助产%人才培养模式%改革
“五箇對接”助產%人纔培養模式%改革
“오개대접”조산%인재배양모식%개혁
当前，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，在专业、课程与教材体系，教学与考试评价等诸多方面存在着脱节、断层或重复的现象，导致职业教育整体质量不高，吸引力不强，与我国“十二五”对发展现代产业体系所需高素质技能型人才的培养需求尚有较大差距。提高职业院校教学质量成为各高职院校生存和发展的严峻挑战。
噹前，職業教育仍然是我國教育事業的薄弱環節，在專業、課程與教材體繫，教學與攷試評價等諸多方麵存在著脫節、斷層或重複的現象，導緻職業教育整體質量不高，吸引力不彊，與我國“十二五”對髮展現代產業體繫所需高素質技能型人纔的培養需求尚有較大差距。提高職業院校教學質量成為各高職院校生存和髮展的嚴峻挑戰。
당전，직업교육잉연시아국교육사업적박약배절，재전업、과정여교재체계，교학여고시평개등제다방면존재착탈절、단층혹중복적현상，도치직업교육정체질량불고，흡인력불강，여아국“십이오”대발전현대산업체계소수고소질기능형인재적배양수구상유교대차거。제고직업원교교학질량성위각고직원교생존화발전적엄준도전。
