中国保健营养（上旬刊）
中國保健營養（上旬刊）
중국보건영양（상순간）
China Health Care & Nutrition
2013年
11期
6705-6706
,共2页
分段式健康教育%直肠肛周疾病
分段式健康教育%直腸肛週疾病
분단식건강교육%직장항주질병
目的：探究分段式健康教育对直肠肛周疾病手术患者的应用效果。方法选取2011年9月---2013年6月在我院就诊的80例直肠肛周疾病患者，采用随机的方法将其分为对照组和观察组，每组40例。对照组患者采用常规护理进行干预指导，观察组患者采用分段式健康教育，观察比较两组患者的护理效果。结果经护理观察发现，观察组患者对自身所患疾病的知识掌握程度60分以下的5例（占12．5％），60-80分的18例（占45．0％），80分以上的17例（占42．5％）；对护理工作的满意度满意31例（占77．5％），一般9例（22．5％），无一例患者感觉不满意；对照组患者对自身所患疾病的知识掌握程度60分以下的17例（42．5％），60-80分15例（占37．5％），80分以上的8例（占20．0％）；对护理工作的满意度满意11例（占27．5％），一般28例（70．0％），差1例（占2．5％）。观察组患者对自身所患疾病的知识掌握程度与护理工作的满意度均优于对照组，两组之间存在显著差异（P＜0．05）。结论采取分段式健康教育有利于患者尽早恢复，帮助患者了解自身所患疾病的相关知识，提高生活质量，值得临床中借鉴使用。
目的：探究分段式健康教育對直腸肛週疾病手術患者的應用效果。方法選取2011年9月---2013年6月在我院就診的80例直腸肛週疾病患者，採用隨機的方法將其分為對照組和觀察組，每組40例。對照組患者採用常規護理進行榦預指導，觀察組患者採用分段式健康教育，觀察比較兩組患者的護理效果。結果經護理觀察髮現，觀察組患者對自身所患疾病的知識掌握程度60分以下的5例（佔12．5％），60-80分的18例（佔45．0％），80分以上的17例（佔42．5％）；對護理工作的滿意度滿意31例（佔77．5％），一般9例（22．5％），無一例患者感覺不滿意；對照組患者對自身所患疾病的知識掌握程度60分以下的17例（42．5％），60-80分15例（佔37．5％），80分以上的8例（佔20．0％）；對護理工作的滿意度滿意11例（佔27．5％），一般28例（70．0％），差1例（佔2．5％）。觀察組患者對自身所患疾病的知識掌握程度與護理工作的滿意度均優于對照組，兩組之間存在顯著差異（P＜0．05）。結論採取分段式健康教育有利于患者儘早恢複，幫助患者瞭解自身所患疾病的相關知識，提高生活質量，值得臨床中藉鑒使用。
목적：탐구분단식건강교육대직장항주질병수술환자적응용효과。방법선취2011년9월---2013년6월재아원취진적80례직장항주질병환자，채용수궤적방법장기분위대조조화관찰조，매조40례。대조조환자채용상규호리진행간예지도，관찰조환자채용분단식건강교육，관찰비교량조환자적호리효과。결과경호리관찰발현，관찰조환자대자신소환질병적지식장악정도60분이하적5례（점12．5％），60-80분적18례（점45．0％），80분이상적17례（점42．5％）；대호리공작적만의도만의31례（점77．5％），일반9례（22．5％），무일례환자감각불만의；대조조환자대자신소환질병적지식장악정도60분이하적17례（42．5％），60-80분15례（점37．5％），80분이상적8례（점20．0％）；대호리공작적만의도만의11례（점27．5％），일반28례（70．0％），차1례（점2．5％）。관찰조환자대자신소환질병적지식장악정도여호리공작적만의도균우우대조조，량조지간존재현저차이（P＜0．05）。결론채취분단식건강교육유리우환자진조회복，방조환자료해자신소환질병적상관지식，제고생활질량，치득림상중차감사용。
