辽宁工业大学学报（社会科学版）
遼寧工業大學學報（社會科學版）
료녕공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
3期
141-142
,共2页
市场营销%教学%实践%能力
市場營銷%教學%實踐%能力
시장영소%교학%실천%능력
高校市场营销专业人才培养目标中有市场调研、推销谈判、策划执行三大能力的要求,但在实际教学过程中,由于教师不重视自身实践经验的提升,过度依赖理论教学,对实践环节难以驾驭,考核模式单一等原因导致学生应用能力培养流于形式.通过整合实训内容,优化实训方案,打通教师与企业之间断层,加强教师的实践指导能力,多元化教学评价模式等教改措施让学生能够学以致用,成为企业经营管理需要的有用人才.
高校市場營銷專業人纔培養目標中有市場調研、推銷談判、策劃執行三大能力的要求,但在實際教學過程中,由于教師不重視自身實踐經驗的提升,過度依賴理論教學,對實踐環節難以駕馭,攷覈模式單一等原因導緻學生應用能力培養流于形式.通過整閤實訓內容,優化實訓方案,打通教師與企業之間斷層,加彊教師的實踐指導能力,多元化教學評價模式等教改措施讓學生能夠學以緻用,成為企業經營管理需要的有用人纔.
고교시장영소전업인재배양목표중유시장조연、추소담판、책화집행삼대능력적요구,단재실제교학과정중,유우교사불중시자신실천경험적제승,과도의뢰이론교학,대실천배절난이가어,고핵모식단일등원인도치학생응용능력배양류우형식.통과정합실훈내용,우화실훈방안,타통교사여기업지간단층,가강교사적실천지도능력,다원화교학평개모식등교개조시양학생능구학이치용,성위기업경영관리수요적유용인재.
