广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2014年
7期
50-52
,共3页
青年教师%说、写、做%培养机制
青年教師%說、寫、做%培養機製
청년교사%설、사、주%배양궤제
青年教师是高校师资队伍的重要组成部分,代表着高校师资队伍的发展方向.由于大多数高职院校的办学历史较短,所以青年教师所占比例较大,几近一半,甚至一些高职院校青年教师的比重达到百分之八十乃至更多.因此,高职院校青年教师队伍素质的高低将直接关系到高等职业教育人才培养的质量,做好青年教师的培养和继续教育工作已经成为高职院校可持续发展的关键环节.本文是在对珠三角区域部分高职院校青年教师现状进行调研分析的基础上,以产、学、研为出发点,通过阐述青年教师“说”、“写”、“做”能力的概念及内涵,研究探索如何构建青年教师说、写、做一体化能力协同创新培养体系,以促进高职院校青年教师的快速成长.
青年教師是高校師資隊伍的重要組成部分,代錶著高校師資隊伍的髮展方嚮.由于大多數高職院校的辦學歷史較短,所以青年教師所佔比例較大,幾近一半,甚至一些高職院校青年教師的比重達到百分之八十迺至更多.因此,高職院校青年教師隊伍素質的高低將直接關繫到高等職業教育人纔培養的質量,做好青年教師的培養和繼續教育工作已經成為高職院校可持續髮展的關鍵環節.本文是在對珠三角區域部分高職院校青年教師現狀進行調研分析的基礎上,以產、學、研為齣髮點,通過闡述青年教師“說”、“寫”、“做”能力的概唸及內涵,研究探索如何構建青年教師說、寫、做一體化能力協同創新培養體繫,以促進高職院校青年教師的快速成長.
청년교사시고교사자대오적중요조성부분,대표착고교사자대오적발전방향.유우대다수고직원교적판학역사교단,소이청년교사소점비례교대,궤근일반,심지일사고직원교청년교사적비중체도백분지팔십내지경다.인차,고직원교청년교사대오소질적고저장직접관계도고등직업교육인재배양적질량,주호청년교사적배양화계속교육공작이경성위고직원교가지속발전적관건배절.본문시재대주삼각구역부분고직원교청년교사현상진행조연분석적기출상,이산、학、연위출발점,통과천술청년교사“설”、“사”、“주”능력적개념급내함,연구탐색여하구건청년교사설、사、주일체화능력협동창신배양체계,이촉진고직원교청년교사적쾌속성장.
