考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
48期
77
,共1页
小学数学%协调能力%有效阅读教学%实践与思考
小學數學%協調能力%有效閱讀教學%實踐與思攷
소학수학%협조능력%유효열독교학%실천여사고
在学校教育中,阅读教学在各类课程活动中受到的重视程度大不相同,许多人习惯把阅读作为语言类学科的专有名词,而片面地认为它与数学等理工科关系不大.其实阅读自古就有“教育之本、学习之母”的称誉,它是获取任何课程知识的最基本环节,是训练学生手口脑和谐联动、同步发展的最重要形式之一.在小学数学教学过程中,小学生普遍存在观察分析能力、读题审题能力、思维解析能力不足及不规范的答题等行为,这与忽视阅读教学有着非常直接的因果关系,本文简要阐述.
在學校教育中,閱讀教學在各類課程活動中受到的重視程度大不相同,許多人習慣把閱讀作為語言類學科的專有名詞,而片麵地認為它與數學等理工科關繫不大.其實閱讀自古就有“教育之本、學習之母”的稱譽,它是穫取任何課程知識的最基本環節,是訓練學生手口腦和諧聯動、同步髮展的最重要形式之一.在小學數學教學過程中,小學生普遍存在觀察分析能力、讀題審題能力、思維解析能力不足及不規範的答題等行為,這與忽視閱讀教學有著非常直接的因果關繫,本文簡要闡述.
재학교교육중,열독교학재각류과정활동중수도적중시정도대불상동,허다인습관파열독작위어언류학과적전유명사,이편면지인위타여수학등리공과관계불대.기실열독자고취유“교육지본、학습지모”적칭예,타시획취임하과정지식적최기본배절,시훈련학생수구뇌화해련동、동보발전적최중요형식지일.재소학수학교학과정중,소학생보편존재관찰분석능력、독제심제능력、사유해석능력불족급불규범적답제등행위,저여홀시열독교학유착비상직접적인과관계,본문간요천술.
