考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
49期
133-134
,共2页
化学教学%提问能力%培养策略
化學教學%提問能力%培養策略
화학교학%제문능력%배양책략
一切思维都是从问题开始的,没有问题就没有高质量的思维.在化学教学中培养学生的提问能力,让学生学会提出问题,有利于发展学生的创新思维能力.在课堂教学中可通过营造良好的质疑氛围、创设能启发思维的教学情景和指导学生开展探究性学习三方面培养学生的提问能力.
一切思維都是從問題開始的,沒有問題就沒有高質量的思維.在化學教學中培養學生的提問能力,讓學生學會提齣問題,有利于髮展學生的創新思維能力.在課堂教學中可通過營造良好的質疑氛圍、創設能啟髮思維的教學情景和指導學生開展探究性學習三方麵培養學生的提問能力.
일절사유도시종문제개시적,몰유문제취몰유고질량적사유.재화학교학중배양학생적제문능력,양학생학회제출문제,유리우발전학생적창신사유능력.재과당교학중가통과영조량호적질의분위、창설능계발사유적교학정경화지도학생개전탐구성학습삼방면배양학생적제문능력.
