传承
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전승
INHERITANCE & INNOVTION
2013年
11期
144-145
,共2页
医学%人文教育%实践路径
醫學%人文教育%實踐路徑
의학%인문교육%실천로경
“医学教育”应是医学科学与医学人文思想的综合体。医学教育,若是缺少了医学人文教育的润色是不完整的。因为这既无助于医学学科的完善,也无助于培养高等医学人才,更是阻滞了我国医药卫生事业的健康发展。为紧跟世界医学模式转变的步伐和满足国民医疗卫生服务的需要,推进高等医学人文教育的发展尤为重要。
“醫學教育”應是醫學科學與醫學人文思想的綜閤體。醫學教育,若是缺少瞭醫學人文教育的潤色是不完整的。因為這既無助于醫學學科的完善,也無助于培養高等醫學人纔,更是阻滯瞭我國醫藥衛生事業的健康髮展。為緊跟世界醫學模式轉變的步伐和滿足國民醫療衛生服務的需要,推進高等醫學人文教育的髮展尤為重要。
“의학교육”응시의학과학여의학인문사상적종합체。의학교육,약시결소료의학인문교육적윤색시불완정적。인위저기무조우의학학과적완선,야무조우배양고등의학인재,경시조체료아국의약위생사업적건강발전。위긴근세계의학모식전변적보벌화만족국민의료위생복무적수요,추진고등의학인문교육적발전우위중요。