CAJ | 학술논문

本文基于研究生阶段《中国特色社会主义理论与实践研究》课程的改革，发现改革后的课程可以从三个方面更好地对学生进行思想教育工作院第一，从社会热点话题端正学生的世界观、人生观和价值观；第二，树立学生正确的科研态度和道德伦理；第三，对学生，特别是“留守儿童”出身的学生，增加心理疏导和人文关怀。通过调动学生们的积极性和主动性，让他们可以自发认识、分析和思考问题，对思想教育的有效性起到加深和升华的作用。
본문기우연구생계단《중국특색사회주의이론여실천연구》과정적개혁，발현개혁후적과정가이종삼개방면경호지대학생진행사상교육공작원제일，종사회열점화제단정학생적세계관、인생관화개치관；제이，수립학생정학적과연태도화도덕윤리；제삼，대학생，특별시“류수인동”출신적학생，증가심리소도화인문관부。통과조동학생문적적겁성화주동성，양타문가이자발인식、분석화사고문제，대사상교육적유효성기도가심화승화적작용。