华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
15期
292-292
,共1页
教学方法%关爱%细节教育
教學方法%關愛%細節教育
교학방법%관애%세절교육
随着素质教育的深入发展,随之引发的教育问题也越来越多,特别是中学生思想教育越来越严峻,有些老师受到了一些学生的语言威胁或人身攻击,感觉到自己的师道尊严受到了严峻的挑战,便认为部分中学生有些无礼甚至野蛮,是垮掉的90后!但是,现在的学生真的没有礼貌、野蛮、不可救药了吗?我认为不是,从客观的心理状态而言,即使最差的学生也渴望老师的认可,学生们呼唤尊重,期待理解,期望成人成才,更期待成为老师心目中的好学生,而老师也应该把本来属于学生的一缕爱的阳光还给学生。
隨著素質教育的深入髮展,隨之引髮的教育問題也越來越多,特彆是中學生思想教育越來越嚴峻,有些老師受到瞭一些學生的語言威脅或人身攻擊,感覺到自己的師道尊嚴受到瞭嚴峻的挑戰,便認為部分中學生有些無禮甚至野蠻,是垮掉的90後!但是,現在的學生真的沒有禮貌、野蠻、不可救藥瞭嗎?我認為不是,從客觀的心理狀態而言,即使最差的學生也渴望老師的認可,學生們呼喚尊重,期待理解,期望成人成纔,更期待成為老師心目中的好學生,而老師也應該把本來屬于學生的一縷愛的暘光還給學生。
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