读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
3期
338-338
,共1页
语法教学%语境%教学模式
語法教學%語境%教學模式
어법교학%어경%교학모식
实施新课改以来，由于对新课标认识的偏差，使很多教师片面强调对学生英语口语能力的培养，而忽视了对语法教学的研究。导致目前的英语教学由“哑巴英语”向“文盲英语”发展的趋势。个人认为，新课标下的英语交际法的内涵是：在口语交际中避免语法的机械使用，不是排斥语法教学。而在英语教学的过程中，是离不开语法教学的。
實施新課改以來，由于對新課標認識的偏差，使很多教師片麵彊調對學生英語口語能力的培養，而忽視瞭對語法教學的研究。導緻目前的英語教學由“啞巴英語”嚮“文盲英語”髮展的趨勢。箇人認為，新課標下的英語交際法的內涵是：在口語交際中避免語法的機械使用，不是排斥語法教學。而在英語教學的過程中，是離不開語法教學的。
실시신과개이래，유우대신과표인식적편차，사흔다교사편면강조대학생영어구어능력적배양，이홀시료대어법교학적연구。도치목전적영어교학유“아파영어”향“문맹영어”발전적추세。개인인위，신과표하적영어교제법적내함시：재구어교제중피면어법적궤계사용，불시배척어법교학。이재영어교학적과정중，시리불개어법교학적。
