CAJ | 학술논문

正所谓“授人以鱼不如授之以渔”，在教学过程中，学习方法与知识同样应该受到重视。从长远来看，方法的感知其实比知识的获得更加重要。因此，高中物理教师在教学过程中，应当结合物理学科的特征，采用科学适宜的教学方式，对学生进行教学。促使学生在获取知识的同时，感知学习方法，增强探索未来世界的好奇心和能力。笔者将从物理教学的现状和学生特征分析入手，解析物理教学中的几大关键方式。
정소위“수인이어불여수지이어”，재교학과정중，학습방법여지식동양응해수도중시。종장원래간，방법적감지기실비지식적획득경가중요。인차，고중물리교사재교학과정중，응당결합물이학과적특정，채용과학괄의적교학방식，대학생진행교학。촉사학생재획취지식적동시，감지학습방법，증강탐색미래세계적호기심화능력。필자장종물리교학적현상화학생특정분석입수，해석물리교학중적궤대관건방식。