CAJ | 학술논문

伴随着素质教育的发展，当前越来越多的学校在自身教育工作推进中，开始注重于对课程资源的开发及利用。通过课程资源的优质开发运用，能够有效促进新课程实施的标准化，保证新课程顺利的推进。其次校本课程资源的开发，能够使得学校在新形势下，有效形成鲜明的物理课程教学特色，提升物理教学的工作成效。本案自教师、教材及学生三类校本资源着手，系统分析了初中物理校本课程的开发利用方法途径。
반수착소질교육적발전，당전월래월다적학교재자신교육공작추진중，개시주중우대과정자원적개발급이용。통과과정자원적우질개발운용，능구유효촉진신과정실시적표준화，보증신과정순리적추진。기차교본과정자원적개발，능구사득학교재신형세하，유효형성선명적물리과정교학특색，제승물리교학적공작성효。본안자교사、교재급학생삼류교본자원착수，계통분석료초중물리교본과정적개발이용방법도경。