CAJ | 학술논문

诗画教学是针对幼儿身心发展规律和认知思维特点，教学内容贴近幼儿生活经验，运用幼儿喜欢的节奏明快、情节有趣的诗歌，配以线条简洁且一目了然的简笔画、图形画、一笔画等各种形式，边诵边画进行美术教学活动，并整合各领域教学，让“幼儿手口脑并用、教学玩合一”，拓展了幼儿的创造力、思维能力和语言组织表达能力，提高了幼儿的整体素质，幼儿兴趣浓，易于接受，深受幼儿和教师的喜爱，广泛应用于幼儿园美术教学，效果显著。
시화교학시침대유인신심발전규률화인지사유특점，교학내용첩근유인생활경험，운용유인희환적절주명쾌、정절유취적시가，배이선조간길차일목료연적간필화、도형화、일필화등각충형식，변송변화진행미술교학활동，병정합각영역교학，양“유인수구뇌병용、교학완합일”，탁전료유인적창조력、사유능력화어언조직표체능력，제고료유인적정체소질，유인흥취농，역우접수，심수유인화교사적희애，엄범응용우유인완미술교학，효과현저。