课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
16期
100-100
,共1页
英语口语教学%交际法%解决理论基础
英語口語教學%交際法%解決理論基礎
영어구어교학%교제법%해결이론기출
目前,由于出国学习或工作的人员逐年成上升趋势,英语教学越来越受到人们重视的同时,口语教学成为教学的焦点。英语口语教学的任务就是培养学生的口语表达能力,在口语教学中交际能力的培养是一个长期的过程。近几年英语口语教学有了很大的发展,但仍存在一些问题。如交际能力不强,体现在不能适应国外的语言环境,满足不了学习的要求,最基本的生活用语都听不懂,这些就是由于在英语教学中,只是强调传授语言知识,重视语法,生搬硬套,轻视语言的实际应用,忽视语言的文化差异,造成辞不达意,漏洞百出的情形。所以教师应以学生为中心,结合口语教学特点,积极引导学生在目标语环境里自发自由交际,提高学生英语口语交际能力。
目前,由于齣國學習或工作的人員逐年成上升趨勢,英語教學越來越受到人們重視的同時,口語教學成為教學的焦點。英語口語教學的任務就是培養學生的口語錶達能力,在口語教學中交際能力的培養是一箇長期的過程。近幾年英語口語教學有瞭很大的髮展,但仍存在一些問題。如交際能力不彊,體現在不能適應國外的語言環境,滿足不瞭學習的要求,最基本的生活用語都聽不懂,這些就是由于在英語教學中,隻是彊調傳授語言知識,重視語法,生搬硬套,輕視語言的實際應用,忽視語言的文化差異,造成辭不達意,漏洞百齣的情形。所以教師應以學生為中心,結閤口語教學特點,積極引導學生在目標語環境裏自髮自由交際,提高學生英語口語交際能力。
목전,유우출국학습혹공작적인원축년성상승추세,영어교학월래월수도인문중시적동시,구어교학성위교학적초점。영어구어교학적임무취시배양학생적구어표체능력,재구어교학중교제능력적배양시일개장기적과정。근궤년영어구어교학유료흔대적발전,단잉존재일사문제。여교제능력불강,체현재불능괄응국외적어언배경,만족불료학습적요구,최기본적생활용어도은불동,저사취시유우재영어교학중,지시강조전수어언지식,중시어법,생반경투,경시어언적실제응용,홀시어언적문화차이,조성사불체의,루동백출적정형。소이교사응이학생위중심,결합구어교학특점,적겁인도학생재목표어배경리자발자유교제,제고학생영어구어교제능력。