读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
3期
332-332,375
,共2页
语文素养%背诵%课外阅读%作文%体验生活%思考
語文素養%揹誦%課外閱讀%作文%體驗生活%思攷
어문소양%배송%과외열독%작문%체험생활%사고
语文素养是指学生通过语文教育与训练在先天生理条件的基础上发展起来的语文方面的一定的水平。语文素养包括语文知识、语文能力、智力、社会文化常识和情感意志与个性等五个基本要素。除了正常课堂教学外，教师还可以从“强化熟读背诵、扩大课外阅读、增加作文密度、体验感悟生活、悟事思考”几方面去指导学生，从而有效提高语文素养。
語文素養是指學生通過語文教育與訓練在先天生理條件的基礎上髮展起來的語文方麵的一定的水平。語文素養包括語文知識、語文能力、智力、社會文化常識和情感意誌與箇性等五箇基本要素。除瞭正常課堂教學外，教師還可以從“彊化熟讀揹誦、擴大課外閱讀、增加作文密度、體驗感悟生活、悟事思攷”幾方麵去指導學生，從而有效提高語文素養。
어문소양시지학생통과어문교육여훈련재선천생리조건적기출상발전기래적어문방면적일정적수평。어문소양포괄어문지식、어문능력、지력、사회문화상식화정감의지여개성등오개기본요소。제료정상과당교학외，교사환가이종“강화숙독배송、확대과외열독、증가작문밀도、체험감오생활、오사사고”궤방면거지도학생，종이유효제고어문소양。
