CAJ | 학술논문

促进基础教育的均衡发展是各国教育改革的重要方向之一，多年来教师数量的缺乏和教师质量的低劣一直是制约贫困地区教育事业的瓶颈。“为美国而教”计划(以下简称TFA计划)和特岗计划都是旨在解决贫困地区师资总量不足和教师队伍素质低下的问题，促进基础教育均衡发展。研究从计划实施的背景、性质、教师资格认定、教师招募对象四方面论述TFA计划和特岗计划的异同，通过比较研究，以期进一步完善特岗计划，提高我国农村基础教育水平。
촉진기출교육적균형발전시각국교육개혁적중요방향지일，다년래교사수량적결핍화교사질량적저렬일직시제약빈곤지구교육사업적병경。“위미국이교”계화(이하간칭TFA계화)화특강계화도시지재해결빈곤지구사자총량불족화교사대오소질저하적문제，촉진기출교육균형발전。연구종계화실시적배경、성질、교사자격인정、교사초모대상사방면논술TFA계화화특강계화적이동，통과비교연구，이기진일보완선특강계화，제고아국농촌기출교육수평。