新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
3期
129-129
,共1页
教师角色的转变%管理者%评价者%组织者%参与者
教師角色的轉變%管理者%評價者%組織者%參與者
교사각색적전변%관리자%평개자%조직자%삼여자
本文从英语教学的角度阐述了教师在从传统教育走向素质教育的过程中角色的变化，即由过去的“教书匠”、领导者转变为课堂教学的管理者，评价者，组织者和参与者。
本文從英語教學的角度闡述瞭教師在從傳統教育走嚮素質教育的過程中角色的變化，即由過去的“教書匠”、領導者轉變為課堂教學的管理者，評價者，組織者和參與者。
본문종영어교학적각도천술료교사재종전통교육주향소질교육적과정중각색적변화，즉유과거적“교서장”、령도자전변위과당교학적관리자，평개자，조직자화삼여자。
