课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
13期
243-244
,共2页
林多%陈伟炜%俞允%黄浩
林多%陳偉煒%俞允%黃浩
림다%진위위%유윤%황호
医学物理学%教学%PBL
醫學物理學%教學%PBL
의학물이학%교학%PBL
medical physics%teaching%PBL
本文介绍了在《医学物理学》的教学过程中尝试引入PBL教学法，并提出了实现这一教学过程的流程设计和要求，进而提高了学生的学习兴趣，并取得了好的教学效果。
本文介紹瞭在《醫學物理學》的教學過程中嘗試引入PBL教學法，併提齣瞭實現這一教學過程的流程設計和要求，進而提高瞭學生的學習興趣，併取得瞭好的教學效果。
본문개소료재《의학물이학》적교학과정중상시인입PBL교학법，병제출료실현저일교학과정적류정설계화요구，진이제고료학생적학습흥취，병취득료호적교학효과。
A PBL teaching method including its process design and requirement was developed in medical physics course. This teaching process is capable of raising the students'interests of learning, resulting in good teaching effect.
