课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
24期
37-38
,共2页
探究%灵动%理念%反思
探究%靈動%理唸%反思
탐구%령동%이념%반사
本文从课堂探究模式谈起，阐述了课堂探究要具有的理念，然后通过创设情景、学生探究、反思过程等几个方面来构建灵动的数学探究课堂。
本文從課堂探究模式談起，闡述瞭課堂探究要具有的理唸，然後通過創設情景、學生探究、反思過程等幾箇方麵來構建靈動的數學探究課堂。
본문종과당탐구모식담기，천술료과당탐구요구유적이념，연후통과창설정경、학생탐구、반사과정등궤개방면래구건령동적수학탐구과당。
