CAJ | 학술논문

在高等院校实行二级学院教学管理的前提下，其教学效果的评价也逐渐成为教学工作的重心，在要求教师科研的同时，更要注重教学质量的提高，重视教师的教学效果，因此必须对教师的教学效果进行客观、公正、科学的评价。本文通过对高等学校二级学院教学评价的重要意义分析，并在大量结合现实的基础上全面分析二级学院教学评价时存在的问题，提出相应的改进思路、对策。希望为广大研究者提供有益的参考。
재고등원교실행이급학원교학관리적전제하，기교학효과적평개야축점성위교학공작적중심，재요구교사과연적동시，경요주중교학질량적제고，중시교사적교학효과，인차필수대교사적교학효과진행객관、공정、과학적평개。본문통과대고등학교이급학원교학평개적중요의의분석，병재대량결합현실적기출상전면분석이급학원교학평개시존재적문제，제출상응적개진사로、대책。희망위엄대연구자제공유익적삼고。