实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2014年
4期
171-174
,共4页
项目教学法%课程设计群%工程项目%模块设计
項目教學法%課程設計群%工程項目%模塊設計
항목교학법%과정설계군%공정항목%모괴설계
project teaching method%course design%item%module design
测控专业是集光、机、电、算为一体的综合应用性仪器仪表专业,通过专业课程设计群的顶层设计与改革,改变原有课程设计只考虑单元设计能力的传统模式,将项目驱动教学法应用于课程设计群的教学,把一个完整项目分解成四个模块进行设计,不仅培养学生项目开发的设计能力,突出项目教学法实践与研究相融合的教学特点,而且提升学生工程应用能力,体现专业培养特点,整体实施效果好.
測控專業是集光、機、電、算為一體的綜閤應用性儀器儀錶專業,通過專業課程設計群的頂層設計與改革,改變原有課程設計隻攷慮單元設計能力的傳統模式,將項目驅動教學法應用于課程設計群的教學,把一箇完整項目分解成四箇模塊進行設計,不僅培養學生項目開髮的設計能力,突齣項目教學法實踐與研究相融閤的教學特點,而且提升學生工程應用能力,體現專業培養特點,整體實施效果好.
측공전업시집광、궤、전、산위일체적종합응용성의기의표전업,통과전업과정설계군적정층설계여개혁,개변원유과정설계지고필단원설계능력적전통모식,장항목구동교학법응용우과정설계군적교학,파일개완정항목분해성사개모괴진행설계,불부배양학생항목개발적설계능력,돌출항목교학법실천여연구상융합적교학특점,이차제승학생공정응용능력,체현전업배양특점,정체실시효과호.
