南宁职业技术学院学报
南寧職業技術學院學報
남저직업기술학원학보
JOURNAL OF NANNING POLYTECHNIC
2014年
4期
64-66
,共3页
人文素质%课程教学改革%高职院校%校园文化
人文素質%課程教學改革%高職院校%校園文化
인문소질%과정교학개혁%고직원교%교완문화
专业教育与人文教育之争一直是高职教育课程设置的焦点.从人文素质教育的历史轨迹来审视高职课程设置的回归,深入研究高职人文素质课程教学的现状,并提出从职业教育观念、人文素质课程体系、课程实施载体以及立体化人文校园等维度出发,为高职人文素质课程教学改革提供借鉴.
專業教育與人文教育之爭一直是高職教育課程設置的焦點.從人文素質教育的歷史軌跡來審視高職課程設置的迴歸,深入研究高職人文素質課程教學的現狀,併提齣從職業教育觀唸、人文素質課程體繫、課程實施載體以及立體化人文校園等維度齣髮,為高職人文素質課程教學改革提供藉鑒.
전업교육여인문교육지쟁일직시고직교육과정설치적초점.종인문소질교육적역사궤적래심시고직과정설치적회귀,심입연구고직인문소질과정교학적현상,병제출종직업교육관념、인문소질과정체계、과정실시재체이급입체화인문교완등유도출발,위고직인문소질과정교학개혁제공차감.
