分专业教学,分等级考试——建立《金匮要略》分层次教育初探
분전업교학,분등급고시——건립《금궤요략》분층차교육초탐
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  • 万方数据
    贵阳中医学院学报 귀양중의학원학보
    JOURNAL OF GUIYANG COLLEGE OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
    2014年 5期 3-4 ,共2页

    易亚乔%喻嵘%刘惠萍%陈懿%张国明%黄丹%葛金文

    역아교%유영%류혜평%진의%장국명%황단%갈금문

    《金匮要略》%教学%分层次教育 《金匱要略》%教學%分層次教育
    《금궤요략》%교학%분층차교육
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    因各种原因《金匮要略》授课时间在我校大幅度减少,若继续采用旧式统一的、传统的教学和考试形式,则脱离了教学现状.分专业教学是“因材施教”的灵活运用,本文根据不同专业对中医经典学习的不同教学目的、要求和侧重点,配合分等级考试,探讨《金匮要略》分层次教育模式的建立及其对中医药人才培养的积极作用.
    인각충원인《금궤요략》수과시간재아교대폭도감소,약계속채용구식통일적、전통적교학화고시형식,칙탈리료교학현상.분전업교학시“인재시교”적령활운용,본문근거불동전업대중의경전학습적불동교학목적、요구화측중점,배합분등급고시,탐토《금궤요략》분층차교육모식적건립급기대중의약인재배양적적겁작용.
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