中学生物学
中學生物學
중학생물학
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY
2014年
8期
16-18
,共3页
生物学教学%哲学%哲学启示点
生物學教學%哲學%哲學啟示點
생물학교학%철학%철학계시점
着眼于《义务教育生物学课程标准(2011年版)》课程目标中对初中生辩证唯物主义世界观和哲学思维培养的要求,分析了在初中生物课堂教学中渗透哲学启示可行性.提出了一些基本概念,并结合笔者实际教学案例提出在初中生物课堂教学过程中渗透哲学启示需要坚持:计划性原则、适度原则、启发性原则和权变性原则.
著眼于《義務教育生物學課程標準(2011年版)》課程目標中對初中生辯證唯物主義世界觀和哲學思維培養的要求,分析瞭在初中生物課堂教學中滲透哲學啟示可行性.提齣瞭一些基本概唸,併結閤筆者實際教學案例提齣在初中生物課堂教學過程中滲透哲學啟示需要堅持:計劃性原則、適度原則、啟髮性原則和權變性原則.
착안우《의무교육생물학과정표준(2011년판)》과정목표중대초중생변증유물주의세계관화철학사유배양적요구,분석료재초중생물과당교학중삼투철학계시가행성.제출료일사기본개념,병결합필자실제교학안례제출재초중생물과당교학과정중삼투철학계시수요견지:계화성원칙、괄도원칙、계발성원칙화권변성원칙.
