CAJ | 학술논문

新课程改革以来，由于受传统应试教育的影响，一部分数学教师的教学理念未能与时俱进，课堂教学中仍然以训练解题为课堂教学主线，忽视了学生数学创新思维能力的培养，随着时间的推移，学生学习数学的兴趣逐渐消失，出现了厌学数学的现象，导致了数学学困生群体的扩大。为此，如何创设科学、有效的数学教学情境，激发学生学习数学的兴趣是我们每一位数学人时刻关注和研究的课题。
신과정개혁이래，유우수전통응시교육적영향，일부분수학교사적교학이념미능여시구진，과당교학중잉연이훈련해제위과당교학주선，홀시료학생수학창신사유능력적배양，수착시간적추이，학생학습수학적흥취축점소실，출현료염학수학적현상，도치료수학학곤생군체적확대。위차，여하창설과학、유효적수학교학정경，격발학생학습수학적흥취시아문매일위수학인시각관주화연구적과제。