2016년 "自出新意,不践古人"——敢于创新的苏轼 "自齣新意,不踐古人"——敢于創新的囌軾 "자출신의,불천고인"——감우창신적소식

2014년 左向右分流型先天性心脏病患儿肌钙蛋白I的变化 左嚮右分流型先天性心髒病患兒肌鈣蛋白I的變化 좌향우분류형선천성심장병환인기개단백I적변화

2014년 不同的词语,别样的风景——略谈中年级词语教学中“关键词”的突破 不同的詞語,彆樣的風景——略談中年級詞語教學中“關鍵詞”的突破 불동적사어,별양적풍경——략담중년급사어교학중“관건사”적돌파

2014년 气候变暖对药用植物次生代谢产物的影响 氣候變暖對藥用植物次生代謝產物的影響 기후변난대약용식물차생대사산물적영향

2013년 高中语文教学中学生归纳总结能力的培养 高中語文教學中學生歸納總結能力的培養 고중어문교학중학생귀납총결능력적배양

2013년 开学，你准备好了吗--开学恐惧症的元认知心理干预案例 開學，妳準備好瞭嗎--開學恐懼癥的元認知心理榦預案例 개학，니준비호료마--개학공구증적원인지심리간예안례

2012년 基于物联无线LED信息发布系统的农村信息发布 基于物聯無線LED信息髮佈繫統的農村信息髮佈 기우물련무선LED신식발포계통적농촌신식발포

2012년 初中和高一文言文学习的衔接探究 初中和高一文言文學習的銜接探究 초중화고일문언문학습적함접탐구

2012년 音乐之泉,流入每个孩子的心田 音樂之泉,流入每箇孩子的心田 음악지천,류입매개해자적심전

2012년 以学定教,让学生做主 以學定教,讓學生做主 이학정교,양학생주주

2016년 『老师,再等等』 『老師,再等等』 『로사,재등등』

2015년 浅谈激励艺术在班级管理过程中的运用 淺談激勵藝術在班級管理過程中的運用 천담격려예술재반급관리과정중적운용

2014년 试析当前网络历史重生小说共性 試析噹前網絡歷史重生小說共性 시석당전망락역사중생소설공성

2014년 产后尿潴留的护理 產後尿潴留的護理 산후뇨저류적호리

2014년 校际合作下的师资互动——城市化进程中新建区域教师队伍的打造 校際閤作下的師資互動——城市化進程中新建區域教師隊伍的打造 교제합작하적사자호동——성시화진정중신건구역교사대오적타조

2014년 不同的词语,别样的风景——略谈中年级词语教学中“关键词”的突破 不同的詞語,彆樣的風景——略談中年級詞語教學中“關鍵詞”的突破 불동적사어,별양적풍경——략담중년급사어교학중“관건사”적돌파

2014년 关注数学思想和数学方法的培养 關註數學思想和數學方法的培養 관주수학사상화수학방법적배양

2014년 妊娠期高血压综合症的危险因素及健康教育和药物降压的护理干预预防措施 妊娠期高血壓綜閤癥的危險因素及健康教育和藥物降壓的護理榦預預防措施 임신기고혈압종합증적위험인소급건강교육화약물강압적호리간예예방조시

2014년 喜炎平对老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期炎症因子和肺功能的影响 喜炎平對老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期炎癥因子和肺功能的影響 희염평대노년만성조새성폐질병급성가중기염증인자화폐공능적영향

2014년 加强产后出血的护理干预 加彊產後齣血的護理榦預 가강산후출혈적호리간예