护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2014年
17期
38-39
,共2页
方芳%沈润华%李顺芝%刘仁红
方芳%瀋潤華%李順芝%劉仁紅
방방%침윤화%리순지%류인홍
早产儿%智护训练%视听能力%视力训练%听力训练%视听结合训练
早產兒%智護訓練%視聽能力%視力訓練%聽力訓練%視聽結閤訓練
조산인%지호훈련%시은능력%시력훈련%은력훈련%시은결합훈련
@@
目的 探讨智护训练对早产儿视听能力的影响.方法 将160例早产儿随机分为对照组和干预组各80例.对照组给予早产儿常规护理,干预组在此基础上自出生第1天起即实施智护训练,包括视觉、听觉及视听结合训练,在院期间由专职护士一对一训练,主要道具是红色海绵球和新生儿沙锤;出院后由家属继续训练,持续至出生后6个月.结果 出生后1个月、3个月和6个月,干预组对视觉刺激敏感、听觉正常的比例显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 早期智护训练有助于早产儿建立各种反射,提高对外界刺激的反应性和视听能力.
目的 探討智護訓練對早產兒視聽能力的影響.方法 將160例早產兒隨機分為對照組和榦預組各80例.對照組給予早產兒常規護理,榦預組在此基礎上自齣生第1天起即實施智護訓練,包括視覺、聽覺及視聽結閤訓練,在院期間由專職護士一對一訓練,主要道具是紅色海綿毬和新生兒沙錘;齣院後由傢屬繼續訓練,持續至齣生後6箇月.結果 齣生後1箇月、3箇月和6箇月,榦預組對視覺刺激敏感、聽覺正常的比例顯著高于對照組(P＜0.05,P＜0.01).結論 早期智護訓練有助于早產兒建立各種反射,提高對外界刺激的反應性和視聽能力.
목적 탐토지호훈련대조산인시은능력적영향.방법 장160례조산인수궤분위대조조화간예조각80례.대조조급여조산인상규호리,간예조재차기출상자출생제1천기즉실시지호훈련,포괄시각、은각급시은결합훈련,재원기간유전직호사일대일훈련,주요도구시홍색해면구화신생인사추;출원후유가속계속훈련,지속지출생후6개월.결과 출생후1개월、3개월화6개월,간예조대시각자격민감、은각정상적비례현저고우대조조(P＜0.05,P＜0.01).결론 조기지호훈련유조우조산인건립각충반사,제고대외계자격적반응성화시은능력.
