中医研究
中醫研究
중의연구
TRADITIONAL CHINESE MEDICINAL RESEARCH
2014年
7期
10-12
,共3页
中医儿科学%时行疾病%图片库%教学方法
中醫兒科學%時行疾病%圖片庫%教學方法
중의인과학%시행질병%도편고%교학방법
在《中医儿科学》的教学中,对时行疾病的讲解采取图像库展示的教学方法是提高学生学习兴趣、取得良好教学效果必不可少的教学手段.制作《中医儿科学》中有关时行疾病的图像库,依据教学大纲突出重点内容,在课堂上结合讲授内容进行展示,并在讲授结束后以问卷形式调查教学效果.结果对该教学方法的总体满意率达94.2％.95.7％的学生认为此教学方法生动、形象,有助于对所学内容加深理解和记忆;93.5％的学生认为可明显提高对大纲要求内容的掌握程度;5.8％的学生认为目前使用图像库内容较为单一,图片数量较少.说明该教学方法提高了学生对儿科临床常见时行疾病的正确认识,激发了学生的学习兴趣,明显提高了对教学内容的掌握程度,是一种行之有效的教学手段.
在《中醫兒科學》的教學中,對時行疾病的講解採取圖像庫展示的教學方法是提高學生學習興趣、取得良好教學效果必不可少的教學手段.製作《中醫兒科學》中有關時行疾病的圖像庫,依據教學大綱突齣重點內容,在課堂上結閤講授內容進行展示,併在講授結束後以問捲形式調查教學效果.結果對該教學方法的總體滿意率達94.2％.95.7％的學生認為此教學方法生動、形象,有助于對所學內容加深理解和記憶;93.5％的學生認為可明顯提高對大綱要求內容的掌握程度;5.8％的學生認為目前使用圖像庫內容較為單一,圖片數量較少.說明該教學方法提高瞭學生對兒科臨床常見時行疾病的正確認識,激髮瞭學生的學習興趣,明顯提高瞭對教學內容的掌握程度,是一種行之有效的教學手段.
재《중의인과학》적교학중,대시행질병적강해채취도상고전시적교학방법시제고학생학습흥취、취득량호교학효과필불가소적교학수단.제작《중의인과학》중유관시행질병적도상고,의거교학대강돌출중점내용,재과당상결합강수내용진행전시,병재강수결속후이문권형식조사교학효과.결과대해교학방법적총체만의솔체94.2％.95.7％적학생인위차교학방법생동、형상,유조우대소학내용가심리해화기억;93.5％적학생인위가명현제고대대강요구내용적장악정도;5.8％적학생인위목전사용도상고내용교위단일,도편수량교소.설명해교학방법제고료학생대인과림상상견시행질병적정학인식,격발료학생적학습흥취,명현제고료대교학내용적장악정도,시일충행지유효적교학수단.
