临床护士担任兼职教师内在驱动力的研究
림상호사담임겸직교사내재구동력적연구
A qualitative study on nurses' intrinsic driving power to be part-time clinical nursing teachers
  • 万方数据
    中华护理教育 중화호리교육
    CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
    2014年 7期 502-505 ,共4页

    刘树佳%王美玲%罗融%方鹏%仰曙芬%郭盈%范宇莹

    류수가%왕미령%라융%방붕%앙서분%곽영%범우형

    内在驱动力%护理兼职教师%质性研究 內在驅動力%護理兼職教師%質性研究
    내재구동력%호리겸직교사%질성연구
    目的 了解临床护士担任兼职教师的内在驱动力,为兼职教师培养提供依据.方法 对10名担任兼职教师的临床护士进行半结构访谈,采用Colaizzi的现象学资料7步分析法对访谈内容进行分析.结果 责任感、自我价值的实现、榜样的影响与晋升职称的需要是临床护士担任兼职教师的主要内在驱动力.结论 教育管理者可根据临床护理兼职教师的内在驱动力特点,有针对性地选拔、管理、激励兼职教师.
    목적 료해림상호사담임겸직교사적내재구동력,위겸직교사배양제공의거.방법 대10명담임겸직교사적림상호사진행반결구방담,채용Colaizzi적현상학자료7보분석법대방담내용진행분석.결과 책임감、자아개치적실현、방양적영향여진승직칭적수요시림상호사담임겸직교사적주요내재구동력.결론 교육관리자가근거림상호리겸직교사적내재구동력특점,유침대성지선발、관리、격려겸직교사.
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