中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2014年
7期
485-488
,共4页
学生,护理%临床能力%需求%问卷调查
學生,護理%臨床能力%需求%問捲調查
학생,호리%림상능력%수구%문권조사
目的 调查护理专业实习生对临床能力培养的需求,为今后制订相应培养方案提供依据.方法 采用便利抽样法,对45名护理本科实习生和60名护理专科实习生进行问卷调查.结果 实习生对各项临床能力的培养需求程度均较高,其中对理论知识、临床护理能力、沟通协作能力的需求最高.本、专科生对临床能力需求评分无统计学差异(P＞0.05),但从排序看,本科生除对临床护理能力需求较高外,对护理职业素质需求也较高,而专科生则以临床护理能力和沟通协作能力需求为主.结论 护理专业实习生对临床能力的培养需求程度较高,本、专科生各项临床能力需求排序有所不同.教育者应根据不同层次学生的需求,制订相应的临床能力培养方案.
目的 調查護理專業實習生對臨床能力培養的需求,為今後製訂相應培養方案提供依據.方法 採用便利抽樣法,對45名護理本科實習生和60名護理專科實習生進行問捲調查.結果 實習生對各項臨床能力的培養需求程度均較高,其中對理論知識、臨床護理能力、溝通協作能力的需求最高.本、專科生對臨床能力需求評分無統計學差異(P＞0.05),但從排序看,本科生除對臨床護理能力需求較高外,對護理職業素質需求也較高,而專科生則以臨床護理能力和溝通協作能力需求為主.結論 護理專業實習生對臨床能力的培養需求程度較高,本、專科生各項臨床能力需求排序有所不同.教育者應根據不同層次學生的需求,製訂相應的臨床能力培養方案.
목적 조사호리전업실습생대림상능력배양적수구,위금후제정상응배양방안제공의거.방법 채용편리추양법,대45명호리본과실습생화60명호리전과실습생진행문권조사.결과 실습생대각항림상능력적배양수구정도균교고,기중대이론지식、림상호리능력、구통협작능력적수구최고.본、전과생대림상능력수구평분무통계학차이(P＞0.05),단종배서간,본과생제대림상호리능력수구교고외,대호리직업소질수구야교고,이전과생칙이림상호리능력화구통협작능력수구위주.결론 호리전업실습생대림상능력적배양수구정도교고,본、전과생각항림상능력수구배서유소불동.교육자응근거불동층차학생적수구,제정상응적림상능력배양방안.
