化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2014年
8期
70-72
,共3页
化学作业%考试化倾向%应对策略
化學作業%攷試化傾嚮%應對策略
화학작업%고시화경향%응대책략
不少教师由于认识偏差,将化学作业异化为“题海战术”和“机械训练”,从而造成化学作业在要求、功能、形式、时间等方面的考试化倾向愈加严重.本文针对这些倾向进行了探讨,并提出了一些应对策略.
不少教師由于認識偏差,將化學作業異化為“題海戰術”和“機械訓練”,從而造成化學作業在要求、功能、形式、時間等方麵的攷試化傾嚮愈加嚴重.本文針對這些傾嚮進行瞭探討,併提齣瞭一些應對策略.
불소교사유우인식편차,장화학작업이화위“제해전술”화“궤계훈련”,종이조성화학작업재요구、공능、형식、시간등방면적고시화경향유가엄중.본문침대저사경향진행료탐토,병제출료일사응대책략.
