校园英语(中旬)
校園英語(中旬)
교완영어(중순)
English on Campus
2014年
8期
74-74
,共1页
高中英语%英语单词%障碍%记忆力
高中英語%英語單詞%障礙%記憶力
고중영어%영어단사%장애%기억력
高中时期是开拓和提升学生创新思维、学习方法意识的最佳时期,高中英语教学内容要求学生具备一定的英语词汇能力,这就需要学生对英语单词有相对较好的记忆力,这被认为是提升高中生英语能力的重要途径。基于此,本文简要介绍了高中生的英语单词记忆方面存在的障碍,分析其障碍存在的成因,并对此提出了几点改进策略,旨在塑造高中生英语教育与学习中应重视挖掘和激发学生的创新意识,使学生更好的领悟英语的新教学概念,进而提升其单词容量与记忆能力。
高中時期是開拓和提升學生創新思維、學習方法意識的最佳時期,高中英語教學內容要求學生具備一定的英語詞彙能力,這就需要學生對英語單詞有相對較好的記憶力,這被認為是提升高中生英語能力的重要途徑。基于此,本文簡要介紹瞭高中生的英語單詞記憶方麵存在的障礙,分析其障礙存在的成因,併對此提齣瞭幾點改進策略,旨在塑造高中生英語教育與學習中應重視挖掘和激髮學生的創新意識,使學生更好的領悟英語的新教學概唸,進而提升其單詞容量與記憶能力。
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