南方论刊
南方論刊
남방론간
NANFANG LUNKAN
2014年
8期
108-109,62
,共3页
高中英语课堂教学%问题%高效
高中英語課堂教學%問題%高效
고중영어과당교학%문제%고효
课堂“问题”能使学生产生认知冲突，促使学生积极思考。巧搭“问题”之台是创新英语教学，打造高效课堂的前提。本文从目前高中英语课堂教学的现状出发，详细分析了高中英语教学中学生缺乏问题意识的根源，并提出了解决问题的相应策略。
課堂“問題”能使學生產生認知遲突，促使學生積極思攷。巧搭“問題”之檯是創新英語教學，打造高效課堂的前提。本文從目前高中英語課堂教學的現狀齣髮，詳細分析瞭高中英語教學中學生缺乏問題意識的根源，併提齣瞭解決問題的相應策略。
과당“문제”능사학생산생인지충돌，촉사학생적겁사고。교탑“문제”지태시창신영어교학，타조고효과당적전제。본문종목전고중영어과당교학적현상출발，상세분석료고중영어교학중학생결핍문제의식적근원，병제출료해결문제적상응책략。
