北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2014年
8期
130-130
,共1页
音乐素养%综合能力%音乐教学
音樂素養%綜閤能力%音樂教學
음악소양%종합능력%음악교학
音乐能力表现为鲜明的想象力、灵感的创造力和顽强的意志力。音乐不仅有陶冶情操、净化心灵、启迪思维、美化精神环境的功效,而且是促进学生全面发展的动力源泉。音乐基本素质的培养和音乐能力的形成,不仅是中小学艺术教育教学中的目标之一,也是培养健全人格教育中必不可少的内容,越来越受到人们的重视。文章通过多年从事职业学校音乐教学的经验,对培养音乐特长学生的综合能力进行了探究。
音樂能力錶現為鮮明的想象力、靈感的創造力和頑彊的意誌力。音樂不僅有陶冶情操、淨化心靈、啟迪思維、美化精神環境的功效,而且是促進學生全麵髮展的動力源泉。音樂基本素質的培養和音樂能力的形成,不僅是中小學藝術教育教學中的目標之一,也是培養健全人格教育中必不可少的內容,越來越受到人們的重視。文章通過多年從事職業學校音樂教學的經驗,對培養音樂特長學生的綜閤能力進行瞭探究。
음악능력표현위선명적상상력、령감적창조력화완강적의지력。음악불부유도야정조、정화심령、계적사유、미화정신배경적공효,이차시촉진학생전면발전적동력원천。음악기본소질적배양화음악능력적형성,불부시중소학예술교육교학중적목표지일,야시배양건전인격교육중필불가소적내용,월래월수도인문적중시。문장통과다년종사직업학교음악교학적경험,대배양음악특장학생적종합능력진행료탐구。