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2014年
11期
202-202
,共1页
双元制%高职教育%以赛促教%工作过程
雙元製%高職教育%以賽促教%工作過程
쌍원제%고직교육%이새촉교%공작과정
通过对基于双元制和以赛促教工作过程的教学研究，提高学生的双元制认知学习职业能力，使学生掌握的计算机基本应用技能服务于专业学习与实际工作中去，极大提高了高职计算机职业实践教学水平，使高职学生计算机实践动手能力得到显著提高。
通過對基于雙元製和以賽促教工作過程的教學研究，提高學生的雙元製認知學習職業能力，使學生掌握的計算機基本應用技能服務于專業學習與實際工作中去，極大提高瞭高職計算機職業實踐教學水平，使高職學生計算機實踐動手能力得到顯著提高。
통과대기우쌍원제화이새촉교공작과정적교학연구，제고학생적쌍원제인지학습직업능력，사학생장악적계산궤기본응용기능복무우전업학습여실제공작중거，겁대제고료고직계산궤직업실천교학수평，사고직학생계산궤실천동수능력득도현저제고。
