CAJ | 학술논문

在初中英语课堂教学中，关注教学细节，提高课堂实效是我们所倡导的。随着新课程改革的不断深入，我们可喜的看到，初中英语的课堂活动模式新颖多变，活动场面动静交替，活动语言丰富多彩。然而一些教师在开展活动时，对活动开展的理解和操作存在偏颇，忽视了某些细节，导致原本完美的活动成了课堂教学的灰笔。这不得不引起我们的深思。
재초중영어과당교학중，관주교학세절，제고과당실효시아문소창도적。수착신과정개혁적불단심입，아문가희적간도，초중영어적과당활동모식신영다변，활동장면동정교체，활동어언봉부다채。연이일사교사재개전활동시，대활동개전적리해화조작존재편파，홀시료모사세절，도치원본완미적활동성료과당교학적회필。저불득불인기아문적심사。