科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2014年
12期
78-78,109
,共2页
杜文琪%赵旭明%张海青%鲁青
杜文琪%趙旭明%張海青%魯青
두문기%조욱명%장해청%로청
大学生%心理健康%个性特征%典型相关分析
大學生%心理健康%箇性特徵%典型相關分析
대학생%심리건강%개성특정%전형상관분석
背景:了解青海大学声心理健康状况。目的:运用典型相关方法从多维度探讨青海各个高校大学生健康行为与心理健康之间的相互关系。方法:采用自编式“大学生健康行为调查问卷”对青海省三所高校1500名在校大学生以匿名的形式进行调查,典型相关分析以SAS9.0完成。结果:67.9%的学生存在幸福感;68.8%的学生存在孤独感;幸福感和孤独感在不同性别、民族、年级之间均存在统计学差异( p<0.05)。大学生心理状态主要由幸福感、压力、孤独感、自杀想法和心理困扰来反映,健康行为主要由身体健康、早餐、主动获取知识来反映,不健康行为由吸烟、饮酒、性行为、上网、熬夜变量构成。典型相关分析显示身体健康,主动获取知识的个体幸福度越高,心理越健康;反之,心理越不健康。心理困扰是导致大学生吸烟、饮酒的主要原因。结论:大学生的心理健康与个性类型之间有着密切的联系,应该针对不同的需要有的放矢地开展健康教育和人格教育,加强心理卫生指导和咨询,提高医学大学生的心理健康水平,帮助其建立良好的人文知识结构,培养良好的个性特征,使大学生健康成长。
揹景:瞭解青海大學聲心理健康狀況。目的:運用典型相關方法從多維度探討青海各箇高校大學生健康行為與心理健康之間的相互關繫。方法:採用自編式“大學生健康行為調查問捲”對青海省三所高校1500名在校大學生以匿名的形式進行調查,典型相關分析以SAS9.0完成。結果:67.9%的學生存在倖福感;68.8%的學生存在孤獨感;倖福感和孤獨感在不同性彆、民族、年級之間均存在統計學差異( p<0.05)。大學生心理狀態主要由倖福感、壓力、孤獨感、自殺想法和心理睏擾來反映,健康行為主要由身體健康、早餐、主動穫取知識來反映,不健康行為由吸煙、飲酒、性行為、上網、熬夜變量構成。典型相關分析顯示身體健康,主動穫取知識的箇體倖福度越高,心理越健康;反之,心理越不健康。心理睏擾是導緻大學生吸煙、飲酒的主要原因。結論:大學生的心理健康與箇性類型之間有著密切的聯繫,應該針對不同的需要有的放矢地開展健康教育和人格教育,加彊心理衛生指導和咨詢,提高醫學大學生的心理健康水平,幫助其建立良好的人文知識結構,培養良好的箇性特徵,使大學生健康成長。
배경:료해청해대학성심리건강상황。목적:운용전형상관방법종다유도탐토청해각개고교대학생건강행위여심리건강지간적상호관계。방법:채용자편식“대학생건강행위조사문권”대청해성삼소고교1500명재교대학생이닉명적형식진행조사,전형상관분석이SAS9.0완성。결과:67.9%적학생존재행복감;68.8%적학생존재고독감;행복감화고독감재불동성별、민족、년급지간균존재통계학차이( p<0.05)。대학생심리상태주요유행복감、압력、고독감、자살상법화심리곤우래반영,건강행위주요유신체건강、조찬、주동획취지식래반영,불건강행위유흡연、음주、성행위、상망、오야변량구성。전형상관분석현시신체건강,주동획취지식적개체행복도월고,심리월건강;반지,심리월불건강。심리곤우시도치대학생흡연、음주적주요원인。결론:대학생적심리건강여개성류형지간유착밀절적련계,응해침대불동적수요유적방시지개전건강교육화인격교육,가강심리위생지도화자순,제고의학대학생적심리건강수평,방조기건립량호적인문지식결구,배양량호적개성특정,사대학생건강성장。