CAJ | 학술논문

随着我国教育改革的深入，早期教育也逐渐引起了人们的重视，在早期教育中，要想取得良好的教育成果，单纯依靠现有的教学手段很难达到要求，我们必须从幼儿心理入手，只有充分了解了幼儿的心理需求，才能在早期教育中做到有的放矢，使我们的早期教育目的性更强，也更能满足幼儿的各方面的诉求。从目前的早期教育来看，通过对幼儿心理学的深入研究，制定了一系列的教学措施，并且这些教学措施已经或正在发挥着重要作用。所以，我们要对幼儿心理学进行研究，以幼儿心理为契机做好早期教育工作。
수착아국교육개혁적심입，조기교육야축점인기료인문적중시，재조기교육중，요상취득량호적교육성과，단순의고현유적교학수단흔난체도요구，아문필수종유인심리입수，지유충분료해료유인적심리수구，재능재조기교육중주도유적방시，사아문적조기교육목적성경강，야경능만족유인적각방면적소구。종목전적조기교육래간，통과대유인심이학적심입연구，제정료일계렬적교학조시，병차저사교학조시이경혹정재발휘착중요작용。소이，아문요대유인심이학진행연구，이유인심리위계궤주호조기교육공작。