课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
5期
157-157
,共1页
数学史%高职数学课堂%创设情境%教学改革
數學史%高職數學課堂%創設情境%教學改革
수학사%고직수학과당%창설정경%교학개혁
本文从让数学史进入高职数学课堂；恰当引入数学家的经历激励学生学习；利用数学史创设教学情境，让学生欣赏数学的美；多讲解数学历史名题等多个角度阐述了如何来实施教学改革的具体方法。它为陈旧的高职数学课堂开拓了新的改革道路，值得探索和推广。
本文從讓數學史進入高職數學課堂；恰噹引入數學傢的經歷激勵學生學習；利用數學史創設教學情境，讓學生訢賞數學的美；多講解數學歷史名題等多箇角度闡述瞭如何來實施教學改革的具體方法。它為陳舊的高職數學課堂開拓瞭新的改革道路，值得探索和推廣。
본문종양수학사진입고직수학과당；흡당인입수학가적경력격려학생학습；이용수학사창설교학정경，양학생흔상수학적미；다강해수학역사명제등다개각도천술료여하래실시교학개혁적구체방법。타위진구적고직수학과당개탁료신적개혁도로，치득탐색화추엄。
