教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
14期
112-113
,共2页
大学前段不分系%跨领域学习%经验借鉴
大學前段不分繫%跨領域學習%經驗藉鑒
대학전단불분계%과영역학습%경험차감
以美国为代表的国外高等教育蓬勃发展,给我们带来了许多宝贵经验,而实施大学前段不分系制度是其核心经验之一.目前,我国高等教育已进入大众化阶段,许多大学逐步开展前段不分系试点,并在实践中探索前进.文章通过对国外模式和经验的分析,发现这一做法可以明确高等教育定位,有效改善进校即分系制度造成的学生不能“跨领域学习”、难以“适应性选择”的弊端,并从实施目的、实施措施、机制保障等方面提出在我国实施大学前段不分系的框架性建议.
以美國為代錶的國外高等教育蓬勃髮展,給我們帶來瞭許多寶貴經驗,而實施大學前段不分繫製度是其覈心經驗之一.目前,我國高等教育已進入大衆化階段,許多大學逐步開展前段不分繫試點,併在實踐中探索前進.文章通過對國外模式和經驗的分析,髮現這一做法可以明確高等教育定位,有效改善進校即分繫製度造成的學生不能“跨領域學習”、難以“適應性選擇”的弊耑,併從實施目的、實施措施、機製保障等方麵提齣在我國實施大學前段不分繫的框架性建議.
이미국위대표적국외고등교육봉발발전,급아문대래료허다보귀경험,이실시대학전단불분계제도시기핵심경험지일.목전,아국고등교육이진입대음화계단,허다대학축보개전전단불분계시점,병재실천중탐색전진.문장통과대국외모식화경험적분석,발현저일주법가이명학고등교육정위,유효개선진교즉분계제도조성적학생불능“과영역학습”、난이“괄응성선택”적폐단,병종실시목적、실시조시、궤제보장등방면제출재아국실시대학전단불분계적광가성건의.
