中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
20期
109-110
,共2页
职业指导%专业化%全员化%全程化
職業指導%專業化%全員化%全程化
직업지도%전업화%전원화%전정화
针对当前高职院校职业指导面临的困境，就如何实现更高质量的职业指导，提出了“三位一体”指导模式，即建设一支“多元化、专业化、专家化”职业指导队伍，构建“全员参与、多方合力、互利共赢”的职业指导体系，实施“全程化指导、全方位服务”的职业指导模式。
針對噹前高職院校職業指導麵臨的睏境，就如何實現更高質量的職業指導，提齣瞭“三位一體”指導模式，即建設一支“多元化、專業化、專傢化”職業指導隊伍，構建“全員參與、多方閤力、互利共贏”的職業指導體繫，實施“全程化指導、全方位服務”的職業指導模式。
침대당전고직원교직업지도면림적곤경，취여하실현경고질량적직업지도，제출료“삼위일체”지도모식，즉건설일지“다원화、전업화、전가화”직업지도대오，구건“전원삼여、다방합력、호리공영”적직업지도체계，실시“전정화지도、전방위복무”적직업지도모식。
