中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
20期
91-93
,共3页
元认知%元认知能力%突显%身份突显
元認知%元認知能力%突顯%身份突顯
원인지%원인지능력%돌현%신빈돌현
大学生的身份突显主要包括担任学生干部、入党、特殊才能的展现等。从身份突显视角出发,研究大学生元认知能力的发展。运用元认知能力量表对在校大学生的元认知能力进行调查。结果表明:身份突显大学生元认知能力各项得分均高于普通大学生(p<0.01);对于身份突显大学生而言,在元认知计划上,一年级得分显著高于三年级(p<0.05);身份突显三项和突显两项的学生元认知能力各项得分显著高于突显一项和不突显的学生(p<0.05)。研究表明:身份突显的大学生元认知能力显著高于普通大学生;身份突显的强度越大,大学生元认知能力发展越强。
大學生的身份突顯主要包括擔任學生榦部、入黨、特殊纔能的展現等。從身份突顯視角齣髮,研究大學生元認知能力的髮展。運用元認知能力量錶對在校大學生的元認知能力進行調查。結果錶明:身份突顯大學生元認知能力各項得分均高于普通大學生(p<0.01);對于身份突顯大學生而言,在元認知計劃上,一年級得分顯著高于三年級(p<0.05);身份突顯三項和突顯兩項的學生元認知能力各項得分顯著高于突顯一項和不突顯的學生(p<0.05)。研究錶明:身份突顯的大學生元認知能力顯著高于普通大學生;身份突顯的彊度越大,大學生元認知能力髮展越彊。
대학생적신빈돌현주요포괄담임학생간부、입당、특수재능적전현등。종신빈돌현시각출발,연구대학생원인지능력적발전。운용원인지능역량표대재교대학생적원인지능력진행조사。결과표명:신빈돌현대학생원인지능력각항득분균고우보통대학생(p<0.01);대우신빈돌현대학생이언,재원인지계화상,일년급득분현저고우삼년급(p<0.05);신빈돌현삼항화돌현량항적학생원인지능력각항득분현저고우돌현일항화불돌현적학생(p<0.05)。연구표명:신빈돌현적대학생원인지능력현저고우보통대학생;신빈돌현적강도월대,대학생원인지능력발전월강。