CAJ | 학술논문

通过分析现阶段“锅炉原理”课程的教学特点发现，在教学中除了需要依靠教材、参考书以及课堂课件外，还应将复杂结构、非常见实物以及模型引入教学过程。教学实践发现，不同阶段引入不同的模型、实物，可以有效地提高教学效率，加深对相关知识点的印象，明显改善教学效果，弥补现阶段实习环节的不足之处。实践表明，将实物/模型与引入教学相结合的方法，简单易行，效果显著。
통과분석현계단“과로원리”과정적교학특점발현，재교학중제료수요의고교재、삼고서이급과당과건외，환응장복잡결구、비상견실물이급모형인입교학과정。교학실천발현，불동계단인입불동적모형、실물，가이유효지제고교학효솔，가심대상관지식점적인상，명현개선교학효과，미보현계단실습배절적불족지처。실천표명，장실물/모형여인입교학상결합적방법，간단역행，효과현저。