CAJ | 학술논문

目的：分析3D解剖软件在核医学带教中应用价值。方法应用3D解剖软件进行教学组位为观察组，传统教学组位对照组，教学任务结束后进行统一的问卷调查，对期末考试成绩及问卷调查结果进行对照分析。结果观察组学生通过3D解剖软件进行学习后提高了核医学科的学习兴趣，从而提高平均学习成绩。同时有助于其他相关医学基础课程的掌握。结论3D解剖软件具有直观、生动、立体感明显等优势，对医学教学中提高学习效率，值得教学工作中广泛应用。
목적：분석3D해부연건재핵의학대교중응용개치。방법응용3D해부연건진행교학조위위관찰조，전통교학조위대조조，교학임무결속후진행통일적문권조사，대기말고시성적급문권조사결과진행대조분석。결과관찰조학생통과3D해부연건진행학습후제고료핵의학과적학습흥취，종이제고평균학습성적。동시유조우기타상관의학기출과정적장악。결론3D해부연건구유직관、생동、입체감명현등우세，대의학교학중제고학습효솔，치득교학공작중엄범응용。