医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2014年
22期
31-32
,共2页
高职高专%《人体解剖学》说课%课程设置%教学设计%教学资源%课程特色
高職高專%《人體解剖學》說課%課程設置%教學設計%教學資源%課程特色
고직고전%《인체해부학》설과%과정설치%교학설계%교학자원%과정특색
说课是教师对课程的教学设计及其理论依据的反映。本文从课程设置、教学设计、教学资源、考核方案、教学效果、课程特色、教学实施等方面对高职高专护理学专业《人体解剖学》课程进行说课设计，以提高教学效率，促进教学研究。
說課是教師對課程的教學設計及其理論依據的反映。本文從課程設置、教學設計、教學資源、攷覈方案、教學效果、課程特色、教學實施等方麵對高職高專護理學專業《人體解剖學》課程進行說課設計，以提高教學效率，促進教學研究。
설과시교사대과정적교학설계급기이론의거적반영。본문종과정설치、교학설계、교학자원、고핵방안、교학효과、과정특색、교학실시등방면대고직고전호이학전업《인체해부학》과정진행설과설계，이제고교학효솔，촉진교학연구。
